H5P

Toto je úkol do předmětu ISKM31, ve kterém jsem pomocí nástroje h5p vytvořil několik interaktivních úloh, které by podle mě bylo možné použít pro představení tématu stavby PC, například v předmětu informatika na začátečnické úrovni. Samotné úlohy jsou zamýšlené jako doprovodné úkoly pro doplnění teoretického popisu jednotlivých komponent PC. Primárně ale aktivity vznikaly za účelem mého seznámení s nástrojem H5P.

Z počátku jsem byl upřímě nadšen z možností obrazových aktivit které je možné s H5P vytvořit. Následující aktivita má za cíl ukázat jak vlastně počítačový hardware vypadá.

Tuto aktivitu bych pravděpodobně použil v jednom bloku s třemi následujícími, jelikož by na sebe mohli velmi dobře navazovat. Po prokázaní schopnosti identifikovat co vlastně do počítače patří, bych zařadil aktivitu, která by studenty přiměla zamyslet se nad samotným procesem stavby PC.

Pro ještě názornější přiblížení bych pak použil aktivity zaměřené detailněji na jednotlivé kroky.

Případně na maličkosti které ale překvapivě často dělají problémy. (Uznávám ale že tento formát obrazové mapy je sám o sobě dosti neintuitivní.)

Další podle mě validní formou využití by pak mohlo být vytváření jednotlivých otázek kterými by pak mohl být prokládaný doprovodný text. Zpětná vazba po zodpovězení otázky může taktéž sloužit pro doplnění onoho doprovodného textu.